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Projetos & Estágios dos alunos do Ens. Médio Politécnico (segundão/terceirão)

 

Aproveitamento e aperfeiçoamento profissional na Área de estudo: EIXOS POLITÉCNICOS.

            Informações sobre as atividades dos eixos politécnicos para alunos do segundo ano do Ens Médio.

                Os estudantes iniciarão pelas “observações”, que são atividades de experimentação parcial nas quais o aluno terá noções práticas e teóricas de cada eixo. Cada estudante deve fazer atividades de observação na contagem de duas para cada eixo (gestão, saúde, infraestrutura e legal). Na folha registro das observações há local para assinatura do instrutor  ou coordenador de curso e do responsável pelo local visitado.  Seguem com os  estágios ou projetos.

                 No terciero e quarto bimestres, farão os estágios que são atividades onde os alunos, quase sempre, ficam atuando em parceria ou no lugar de alguém. Explicamos assim porque há lugares de maior observação do que atuação.

               Projetos são atividades onde cada aluno adotará uma “causa” dentro do eixo escolhido por ele e fará algo na proposta de melhorar aquele quadro/ambiente/assunto. Ele terá de trazer um problema e apontar uma solução, desenvolver um caminho a seguir como hipótese. Neste caso, o aluno deve desevolver uma prévia do projeto, um pré projeto.

 

              Para estágios e/ou projetos é necessário um registro escrito e fotográfico (por exemplo, câmera de celular). Cabe, ainda, salientar que estes trabalhos serão corrigidos e avaliados por todos os instrutores dos eixos, pela coordenação, por porfessor de língua portuguesa e direção pedagógica. 

Datas importantes calendário letivo:

 

a)             Observações referem-se ao primeiro bimestre.

b)             Estágio e/ou Projetos referem-se ao  terceiro  bimestre e às vezes ao quarto (depende do contrato).

c)             Entrega do rascunho do relatório parte escrita do Estágio e/ou Projetos, refere-se ao quarto bimestre.

d)             Ensaios, correção final e apresentação à banca de correção e aos Pais: No terceirão.

e)             Carta de apresentação de aluno – aqueles que quiserem está com a coordenação/Diretor Victor Guedes.

f)             Iniciação à  metodologia científica - Desde o primeiro bimestre letivo do "terceirão".

g)            O estágio e /ou projeto devem ter 2 meses (no mínimo )  96 horas de duração. Nunca mais do que 6 horas/dia.

h)             No primeiro e segundo bimestres letivos do "Terceirão", os alunos farão as atividades de seminário vocacional para a sua turma.

   

* Os procedimentos de carta de recomendação, termo de estágio, termo de convênio empresa X escola, entre outros, passarão pela coordenação do curso.

 

**  Quem descumprir o prazo da entrega de cada  atividade poderá se prejudicar na avaliações de TODOS os eixos.

 

***  Tempo do estágio: Mínimo de três horas por dia,  duas vezes por semana/total de horas aproximadamente 96.

 

****   Quem faz estágio  apresenta seu relatório oralmente para uma banca. Os que apresentam projeto devem apresentar sua ideia, defendê-la e depois mostrar seu projeto ao público.

 

***** Termo de estágio: assinam escola  bem como responsável, aluno e concessor de estágio.

 

****** Convênio estágio: Escola e concessor de estágio.

  

 EIXOS:  (   )gestão  (   )saúde (  ) infraestrutura (   )  legal.

 

                                                                      Documentos Correlatos:

A) Registro das observações:

http://www.alternativorg.com.br/wdframe/index.php?&type=arq&id=MjcxNw==

B) Carta encaminhamento p/estágio:

http://www.alternativorg.com.br/wdframe/index.php?&type=arq&id=MTkwMw==

C) Ficha encaminhamento p/ estágio: 

 

http://www.alternativorg.com.br/wdframe/index.php?&type=arq&id=MjczMw==

D) Contrato para estágio: ARRUMAR A DATA ANTES DE IMPRIMIR.

http://www.alternativorg.com.br/wdframe/index.php?&type=arq&id=MTkxMA==

E) Controle frequência: http://www.alternativorg.com.br/wdframe/index.php?&type=arq&id=MjM4NQ==

 

 

 

   
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